Электронная библиотека Веда
Цели библиотеки
Скачать бесплатно
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Размещение литературы
Контактные данные
Я ищу:
Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций

Вы находитесь:
Диссертационные работы России
Филологические науки
Германские языки

Диссертационная работа:

Воронцова Екатерина Александровна. Формально-содержательная асимметрия в сфере частей речи как основа их функционального сближения (На материале класса прилагательных в английском языке) : Дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 : Барнаул, 2004 182 c. РГБ ОД, 61:04-10/737

смотреть содержание
смотреть введение
Содержание к работе:

Введение 3

Глава 1. Взаимодействие принципов симметрии/асимметрии в построении частей речи

  1. Об использовании категорий симметрии/асимметрии в анализе языковых явлений. Типы асимметрии в языковой системе 10

  2. Универсальное и идиоэтническое в концептуальной и языковой картинах мира и его отражение в системе частей речи 22

  3. Прототипический принцип частеречного устройства как основа для их функционального сближения (на материале глаголов и существительных) 30

1.4. Специфика класса прилагательных в системе частей речи 63
Выводы по 1-ой главе 77

Глава 2. Формально-содержательная асимметрия в сфере прилагательных как основа для их функционального сближения с другими классами слов

  1. Прототипический принцип строения класса прилагательных в английском языке 79

  2. Формально- содержательная асимметрия в сфере глагольных прилагательных 92

%

  1. Особенности категориальной семантики прилагательных со значением состояния 92

  2. Синкретизм адъективных и глагольных свойств прилагательных, соотносимых с глаголами в пассивном залоге 104

  3. Особенности категориальной семантики прилагательных, соотносимых в глаголами в активном залоге 116

  4. Особенности категориальной семантики прилагательных со значением временного признака 123

2.3. Предпосылки функционального сближения глаголов и
прилагательных 126

2.4. Формально-содержательная асимметрия в сфере деноминативных
' прилагательных 136

2.5. Частеречные замены при переводе, обусловленные межъязыковой
асимметрией в сфере частей речи 150

Выводы по 2-ой главе 157

Заключение 160

Библиография 163

Введение к работе:

Одной из парадигмальных черт современной лингвистики является так называемый экспансионизм (Е.С. Кубрякова), находящий свое проявление в ее активном сотрудничестве с другими науками. Результатом такого сотрудничества стало значительное расширение методологического аппарата лингвистики, используемого при анализе фактов языка. Использование методологических принципов, а также терминов и понятий, заимствованных из других наук, позволяет дополнить наше представление даже о тех языковых категориях и явлениях, которые имеют многовековую историю.

К числу таких понятий относится понятие асимметрии, рассматриваемое в самом широком смысле как нарушение равновесия, соответствия между системой и ее отдельными элементами, обеспечивающее гибкость и динамизм системы, ее способность к постоянному изменению и адекватному выполнению своих функций.

Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению реализации принципа формально-содержательной асимметрии в сфере частей речи на материале адъективного класса слов, выделению и описанию периферийных единиц, за счет которых происходит функциональное сближение класса прилагательных с классом глаголов.

Актуальность выполненного исследования определяется тем фактом, что, несмотря на большое число работ, в том числе диссертационных, посвященных семантическим, деривационным и функциональным особенностям класса прилагательных (О.В. Афанасьева, Т.И. Даниленко, Р.Г. Кавтиашвили, З.А. Харитончик и др.), вопросы их субкатегоризации по прототипическому принципу, с выделением ядерных и периферийных единиц, проработаны, на наш взгляд, недостаточно полно. Между тем, в качестве одной из приоритетных задач лингвистики в рамках когнитивной

парадигмы выдвигается сегодня задача не столько категоризации, сколько субкатегоризации объектов и свойств окружающего мира, концептуализируемых нашим сознанием и вербализуемых средствами конкретного языка. Части речи как «векторы ментального лексикона» (Е.С.Кубрякова) занимают одно из центральных мест в языковой картине мира, а потому изучение периферийных областей в составе различных частей речи представляется достаточно актуальным, поскольку оно вносит определенный вклад в осуществление субкатегоризации картины мира.

Объектом исследования служат периферийные единицы в составе адъективного класса слов, регулярно участвующие в процессах функционального сближения класса прилагательных с классом глаголов.

Предметом исследования является синкретизм категориальных признаков периферийных прилагательных, определяющий и служащий основой для субкатегоризации класса прилагательных по прототипическому принципу.

Основная цель диссертационного исследования заключается в
' проведении субкатегоризации класса прилагательных по прототипическому

принципу, выделении и комплексном описании периферийных подгрупп в
составе класса прилагательных и выявлении тех особенностей их семантики,
^ которые обеспечивают возможность их функционального взаимодействия с

классом глаголов. Представленная общая цель реализуется в виде следующих взаимосвязанных задач:

рассмотреть сущность категорий симметрии и асимметрии в их
' проекции на систему частей речи;

выделить и описать основные виды асимметрии, имеющие место в системе частей речи как во внутриязыковом, так и в межъязыковом аспекте (на примере классов существительных, глаголов и прилагательных);

выявить и охарактеризовать специфику класса прилагательных в системе частей речи;

»

установить критерии субкатегоризации класса прилагательных по прототипическому признаку и провести субкатегоризацию класса прилагательных по данному признаку;

провести комплексный семантико-синтаксический и

словообразовательный анализ периферийных прилагательных, участвующих в процессах функционального сближения классов прилагательных и глаголов;

установить случаи функциональной синонимии между
прилагательными и глаголами, возникающие вследствие такого сближения, с
* выявлением сходства и различий между функциональными синонимами;

выявить и описать случаи межъязыковой асимметрии в сфере выражения признака.

Решение поставленных задач обусловило необходимость обращения к
следующим методам и приемам исследования: методу компонентного,
дефиниционного, словообразовательного анализа, методу полевого
структурирования, приемам трансформации и субституции, а также
' сопоставительному межъязыковому анализу, позволяющему выявить случаи

межъязыковой асимметрии в сфере частей речи.

Именно по этой причине в ходе исследования мы обращаемся к переводу и анализу параллельных примеров, позволяющему отчетливо

' увидеть идиоэтнические особенности английского языка в области

частеречнои номинации и различия в языковых картинах мира, находящие
; свое проявление в многочисленных лакунах в частеречнои сфере.

Материалом для исследования послужили порядка 3000 примеров

1 прилагательных, отобранных из 87 произведений английских и американских

авторов, периодических издании и глобальной сети Интернет.

Теоретическую базу исследования составляют работы, посвященные

категориям симметрии/асимметрии и их манифестации в языковой системе

(В.Г. Гак, B.C. Готт, А.Ф. Перетурин, С.Д. Карцевский и др.), типологические

исследования (Р. Диксон, Т. Гивон, С. Томпсон, Г. Ветцер и др.), исследования по общей теории частей речи и адъективному классу слов в английском и русском языках (О.В. Афанасьева, М.Я. Блох, А.Е. Супрун, Г.А. Золотова, Б.А. Ильиш, Л.М. Медведева, З.А. Харитончик, А. Салейми, М.М. Фалькович, П.И. Шлейвис и др.), работы по когнитивной семантике и теории прототипов (А. Вежбицкая, В.З. Демьянков, Е.С. Кубрякова, Дж. Лакофф, Р. Лангакер, Ф. Унгерер, Н. Шмид и др.), а также исследования, рассматривающие проблемы частеречного взаимодействия (Б.Е. Зернов, И.П. Иванова, Л.А. Козлова и др.).

* Научная новизна заключается, прежде всего, в избранном подходе к

описанию класса прилагательных, что позволило провести структурацию адъективной лексики по прототипическому принципу с выделением ядра-прототипа и нескольких периферийных групп с определением их места в составе адъективного класса по принципу дальней/ближней периферии.

Теоретическая значимость работы, на наш взгляд, заключается в том, что в ней на конкретном языковом материале показано действие принципа

» асимметрии как при построении системы частей речи в целом, так и при

организации отдельного класса слов, что позволяет дополнить имеющиеся знания в области частей речи и их функционального взаимодействия. В работе проведено сопоставление прототипического подхода к субкатегоризации частей речи, возникшего в рамках когнитивной парадигмы, и полевого принципа частеречного структурирования, разработанного в рамках функциональной грамматики, и тем самым показана преемственность

в развитии лингвистической науки, что также имеет теоретическую

значимость.

Практическая значимость исследования заключается в выявлении и классификации различных видов асимметрии в сфере частей речи как внутриязыкового, так и межъязыкового характера, что позволяет выявить лакуны в сфере частей речи и прогнозировать необходимость

межчастеречных трансформаций при переводе. Полученные выводы и фактический материал исследования могут быть использованы в практике преподавания английского языка, при чтении лекций по теоретической грамматике и переводу, а также в переводческой практике.

Проведенное исследование позволяет вынести на защиту следующие положения:

  1. Формально-содержательная асимметрия языковых единиц находит свое отражение как в строении частеречной системы в целом, так и в построении отдельных классов слов. В составе каждой из кардинальных частей речи выделяются единицы смешанной категориальной семантики, служащие основой для функционального сближения частей речи.

  2. Прилагательные и глаголы, являющиеся предикатными словами и входящие в одну ономасиологическую категорию признака, обладают наибольшей степенью предрасположенности к функциональному сближению.

  3. Основными критериями для проведения субкатегоризации прилагательных по прототипическому принципу являются:

а) специфика их семантики (статика vs динамика признака,
называемого прилагательным);

б) морфологическая структура (простое vs производное
прилагательное);

в) грамматические характеристики (наличие vs отсутствие степеней
сравнения;

г) диапазон их синтаксического функционирования
(бифункциональность vs монофункциональность);

д) способность сочетаться с различными интенсификаторами (very vs
very much).

4. Наиболее значительную группу периферийных единиц
составляют производные прилагательные, образованные от глаголов и

характеризующиеся синкретизмом категориальных признаков: глагольных, наследуемых от производящей основы, и адъективных, приобретаемых в результате перевода глагольной основы в адъективный класс;

5. Способность категории признака получать как глагольную, так и адъективную форму языковой репрезентации находит свое проявление в наличии элементов асимметрии как внутриязыкового, так и межъязыкового характера. Результатом асимметрии внутриязыкового характера является возникновение функциональных синонимов (глагол и синонимичное ему адъективное сочетание), а следствием асимметрии межъязыкового характера является наличие лакун в сфере данных частей в разных языках.

Структура диссертации определяется ее целью и поставленными в ней задачами. Работа, общим объемом 182 страницы состоит из введения, двух глав , заключения и библиографии, включающей 198 наименований работ отечественных и зарубежных авторов, цитируемых или используемых в работе, в том числе материалов глобальной сети Интернет.

Во введении обосновывается выбор темы исследования, формулируются цель, задачи и методы исследования, определяется актуальность исследования, его новизна, теоретическая и практическая значимость работы.

В первой главе излагаются основные теоретические положения
исследования: рассматривается взаимодействие принципов

симметрии/асимметрии в построении частей речи, выделяются и описываются различные виды асимметрии, а также устанавливается и описывается специфика класса прилагательных в системе кардинальных частей речи.

Во второй главе определяются критерии, на основе которых проводится субкатегоризация класса прилагательных по прототипическому принципу; проводится комплексный семантико-синтаксический анализ выделенных периферийных подклассов прилагательных; устанавливаются

случаи функциональной синонимии, возникающей вследствие функционального сближения прилагательных и глаголов; рассматриваются

л,

случаи возникновения лакун и частеречных несоответствии в сфере частей речи.

В заключении подводится общий итог исследования и намечаются возможные перспективы дальнейшей работы над проблемой.

Библиография по работе включает 198 наименований работ
отечественных и зарубежных авторов, цитируемых или используемых в
работе, в том числе материалов глобальной сети Интернет, а также список
источников цитируемых примеров (87 названий).

Апробация работы. Результаты проведенного исследования
обсуждались на заседаниях кафедры английской филологии
Лингвистического института Барнаульского государственного

педагогического университета, на аспирантских семинарах, на межвузовской научно-практической конференции «Современное лингвистическое образование: мир изучаемого языка» (Барнаул, 2000), а также на

* международной научно-практической конференции «Проблемы
межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике» (Барнаул,
2003).

Основные положения диссертации нашли отражение в пяти публикациях автора общим объемом 2,1 п.л.

Подобные работы
Афанасьева Ольга Васильевна
Адъективный класс лексики в современном английском языке и формы его языковой репрезентации
Благий Т Л
Коммуникативно-прагматические классы предложений угрозы, страха и опасения в современном немецком языке
Верещагина Лилия Васильевна
Взаимодействие просодических параметров и кинесических средств речи в условиях социально-ролевой симметрии и асимметрии партнеров по диалогу : Экспериментально-фонетическое исследование на материале английского языка
Куровская Юлия Геннадьевна
Структурно-семантическая асимметрия категории грамматического рода в сфере немецких антропонимов
Джалашова Лариса Юрьевна
Синонимико-антонимические парадигмы в системе знаменательных частей речи современного английского языка и реализация их конституентов в речи
Солодовникова Наталья Викторовна
Формальное и семантическое взаимодействие прилагательного с деадъективными знаменательными частями речи в современном английском языке
Лиман Елена Николаевна
Части речи и языковая "вещественность" : Аспекты категориального взаимодействия; на материале английского языка
Филимонова Елена Александровна
Прототипическая картина класса комиссивов : На материале английского и русского языков
Грибещенко Олеся Александровна
Темпоральные детерминанты в предложениях спрягаемо-глагольного класса: системный и функциональный аспекты : на материале русского языка
Хайруллина Алсу Ильдаровна
Структурные схемы предложений татарского языка (По материалам программ и учебников для русскоязычных учащихся начальных классов)

© Научная электронная библиотека «Веда», 2003-2013.
info@lib.ua-ru.net