Электронная библиотека Веда
Цели библиотеки
Скачать бесплатно
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Размещение литературы
Контактные данные
Я ищу:
Библиотечный каталог российских диссертаций

Вы находитесь:
Диссертационные работы России
Психологические науки
Педагогическая и возрастная психология

Содержание текущего раздела:
Климакова Юлия ВладимировнаПсихологические условия изменения отношения младших школьников к "страху ошибки"2000  
Климанова Наталья ГеоргиевнаДинамика интеллектуальных (общих и специальных) способностей у старшеклассников и студентов 2000  
Клюева Оксана ВикторовнаПеренос компонентов учебной деятельности во внеучебную сферу ребенка 2000  
Козлова Юлия ВладиславовнаВозрастная и педагогическая психология в наследии П. Ф. Каптерева (Проблемы и решения) 2000  
Козловская Галина ЮрьевнаФормирование диагностических умений будущих педагогов специального образования в процессе профессиональной подготовки 2000  
Коротаева Ирина ВалерьевнаИспользование приема систематизации текста у старшеклассников и студентов 2000  
Корчагина Галина ИвановнаПсихологические условия ориентации старших школьников на позицию самоутверждения 2000  
Косарева Ирина ОлеговнаПсихолого-педагогический учебный модуль как интегрирующий фактор становления профессионально-педагогического самосознания будущего учителя (На примере учителя начальных классов) 2000  
Костина Любовь МихайловнаКоррекция тревожности методом игровой терапии как условие школьной адаптации первоклассников 2000  
Куварина Наталья ВалентиновнаФормирование обобщенности умственных действий у младших школьников в условиях интеллектуального диалога 2000  
Кыштымова Ирина МихайловнаРазвитие креативности школьников в условиях экспериментальной модели учебного процесса 2000  
Ланина Надежда ВладимировнаПсихологические особенности полоролевого развития подростков в семье 2000  
Лилиенталь Ирина ЕвгеньевнаПсихологическая поддержка студентов в период адаптации к образовательному процессу вуза 2000  
Литвинова Анна ВикторовнаПсихологическая структура действия целеполагания руководителей школ 2000  
Литовченко Людмила НиколаевнаТрансформация образа предмета при построении обобщения в дошкольном детстве 2000  
Лихачева Наталья ЛьвовнаСпособность воспитателя формировать социально-психологический климат детской группы как показатель профпригодности 2000  
Лобза Ольга ВалерьевнаРоль близких взрослых в становлении эмоционального мироощущения ребенка в период перехода к школьной жизни 2000  
Лопатина Вера ИвановнаПсихолого-педагогическая профилактика и реабилитация социального сиротства детей и подростков 2000  
Лукасик Анна ВладиславовнаВзаимосвязь самостоятельности познавательной деятельности и тревожности личности 2000  
Луцковская Софья ДимовнаПсихологические условия становления представлений о времени у младшего школьника 2000  
Макарова Ирина ВилориевнаВлияние особенностей развития психомоторики на успешность начального обучения 2000  
Мальцева Ольга АнатольевнаИсследование представлений о взаимодействии субъектов образования с психологом (Психосемантический подход) 2000  
Маркелова Татьяна ВладимировнаСубъектность как фактор успешности педагогической деятельности офицера Вооруженных сил 2000  
Матяш Наталья ВикторовнаПсихология проектной деятельности школьников 2000  
Меньшиков Петр ВикторовичОбучающая деятельность учителя как фактор развития мышления старших подростков 2000  
Мизина Надежда АлександровнаФормирование психологических механизмов пространственной децентрации у детей старшего дошкольного возраста 2000  
Миловидова Любовь ЕвгеньевнаДинамика личностно-профессионального роста студентов в процессе вузовской подготовки (Техническое образование) 2000  
Минаева Вера МихайловнаПсихологические особенности эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении 2000  
Минаева Елена ВикторовнаФормирование внутреннего плана действий у детей младшего школьного возраста 2000  
Мисиров Динамутдин НасретдиновичТрансформация мотивов выбора профессии в юношеском возрасте 2000  
Митина Марина АнатольевнаФормирование интеллектуально-произвольных действий младших школьников как фактор развития их волевой активности 2000  
Молчанова Галина ВикторовнаДинамика возрастных и индивидуальных особенностей умственного развития тревожных и импульсивных детей 6-8 лет 2000  
Мухаметрахимова Суфия ДарвиловнаУчебное моделирование как психологический фактор формирования математического мышления учащихся 2000  
Мушарапова Инесса ЛукмановнаПсихологические факторы адаптации иностранных студентов к обучению на подготовительном факультете российского вуза 2000  
Нагаева Лейла ГирфановнаПсихологические особенности понимания в младшем школьном возрасте 2000  
Нахимович Ирина ИосифовнаМетоды экспериментального определения обучаемости 2000  
Недосека Ольга НиколаевнаОсобенности профессионального сознания воспитателя дошкольного образовательного учреждения 2000  
Никулина Светлана АнатольевнаРазвитие структур интегральной индивидуальности старших дошкольников в процессе специально организованного обучения 2000  
Ничипоренко Надежда ПавловнаРазвитие представлений студентов-педагогов об умении учиться 2000  
Носова Татьяна ВладимировнаПсихологические особенности генезиса виртуальной образности в дошкольном возрасте 2000  
Ожигова Людмила НиколаевнаГендерная интерпретация самоактуализации личности в профессии (На материале педагогической профессии) 2000  
Осипова Татьяна ЮрьевнаПсихологические условия развития коммуникативной креативности у студентов технического вуза (На материалах спецкурса "Психология общения") 2000  
Павленко Татьяна АндреевнаПсихологические причины конфликтных отношений с ровесниками у старших дошкольников 2000  
Паромонова Марина ВладимировнаПсихологические детерминанты успешного выбора профессии 2000  
Пашкова Юлия АлександровнаРазвитие познавательных способностей учащихся средствами интеллектуальных и социально-психологических тренингов 2000  
Перельштейн Юлия МарковнаОбщее и особенное в познавательных способностях учащихся начальной школы России и США 2000  
Пикалова Лариса ПетровнаПсихология формирования здорового образа жизни подростков 2000  
Пинчук Надежда ВадимовнаШкольный шум как психологическая проблема деятельности учителя 2000  
Половкова Марина ВадимовнаПсихолого-педагогические условия освоения задачной формы организации образовательного процесса в средней школе 2000  
Полякова Ольга БорисовнаПсихологические особенности выбора профессии педагога-психолога 2000  

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52]

© Научная электронная библиотека «Веда», 2003-2013.
info@lib.ua-ru.net