Электронная библиотека Веда
Цели библиотеки
Скачать бесплатно
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Размещение литературы
Контактные данные
Я ищу:
Библиотечный каталог российских диссертаций

Вы находитесь:
Диссертационные работы России
Психологические науки
Педагогическая и возрастная психология

Содержание текущего раздела:
Ковалев Павел АнатольевичВозрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения1996  
Кондратьева Ольга ВикторовнаПсихологический тип учителя как условие формирования профессионального стиля деятельности 1996  
Кузнецова Юлия ИвановнаИзучение и обучение одаренных детей в американской педагогической психологии XX века 1996  
Махновец Сергей НиколаевичВзаимосвязь мотивации и способностей подростка в структуре регуляции его деятельности 1996  
Серый Андрей ВикторовичЦенностные ориентации личности в структуре профессионально значимых качеств школьных практических психологов 1996  
Топоркова Жанна ВикторовнаОсобенности этнического самосознания детей 6 - 10 лет в условиях межэтнического взаимодействия (На материалах исслед. детей рус., морд. и тат. этн. групп) 1996  
Усанова Ольга НиколаевнаПсихологические основы взаимодействия субъектов практической помощи детям с проблемами в развитии1996  
Усова Анна ВадимовнаВлияние отношения родителей на становление социальной активности ребенка 6-7 лет 1996  
Белых Светлана ЛеонидовнаСемантическая структура индивидуальной концепции педагогической деятельности и профессиональная успешность1995  
Борисова Елена МихайловнаПрофессиональное самоопределение (Личност. аспект) 1995  
Вачков Игорь ВикторовичПсихологические условия развития профессионального самосознания учителя (На материале спец. тренинговых групп) 1995  
Егошкин Юрий ВладимировичДиагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста (На сравн. материале исслед. детей, воспитывающихся в дет. доме и в семье) 1995  
Егошкин, Ю. В.Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста: На сравн. материале исслед. детей, воспитывающихся в дет. доме и в семье1995  
Ильченко Лариса ВасильевнаРазвитие психологического пола ребенка-дошкольника 4-7 лет 1995  
Сорокоумова Елена АлександровнаФормирование познавательной активности младших школьников через понимание текста 1995  
Сотникова Алла ПантелеевнаПсихологическое исследование синдрома раннего детского аутизма и его коррекция1995  
Диков Михаил НиколовРефлексия внешних действий как интегральный показатель психологической готовности детей к обучению в школе1994  
Егорычева Ирина ДмитриевнаПсихологические особенности личностной направленности подростка и возможности ее коррекции1994  
Кауненко, Ирина ИвановнаЛичностные особенности детей старшего возраста с трудностями в развитии1993  
Постникова, Маргарита ИгоревнаПсихологические знания в системе профессиональной подготовки студентов педвузов1993  
Халимов Эминжон ЗариповичПсихологические особенности конфликтности младших школьников1993  
Андронов Владимир ПетровичПсихологические основы формирования профессионального мышления (на материале профессии врача-хирурга).1992  
Нурахунова, Ане АрзиевнаПсихологическая коррекция аффективных проявлений у детей старшего дошкольного возраста1991  
Чшмаритян Самвел СергеевичСтресс и фрустрация1990  
Брофман, Верв ВладимировнаФормирование наглядного опосредствования в конструктивной деятельности старших дошкольников1988  
Осипова Елена КонстантиновнаПсихологические основы формирования профессионального мышления учителя.1988  
Стрелкова Людмила ПетровнаПсихологические особенности развития эмпатии у дошкольников.1987  
Айзенберг, Борис ИоановичРаспределение внимания в мыслительной деятельности учащихся массовой и вспомогательной школы1986  
Негневицкая, Елена ИосифовнаПсихологические условия формирования у дошкольников речевых навыков и умений на втором языке1986  
Гоголев, Владимир НиколаевичСтановление прфессионального идеала как фактор формирования направленности личности будущего учителя1985  
Орлов Юрий МихайловичПотребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов вуза.1984  
Щетинина Альбина МихайловнаВосприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека.1984  
Именитова, Инна ПавловнаДинамика мотивации учебной деятельности взрослых: (На мат. интенсивного обучения иностр. языкам)1983  
Цыгульская Татьяна ФедоровнаПсихологический анализ структуры музыкально-педагогических способностей (на примере студентов-педагогического факультета)1983  
Абызов Михаил МихайловичФормирование координации движений в условиях учебной задачи.1981  
Бооркес де Бустаманте АнхелаДифференциальная диагностика задержек умственного развития1978  
Милашевич, В. В.Психологический анализ некоторых условий усвоения пассивной грамматики1970  
Авагимян, Родик АвагимовичПсихологические особенности и структура педагогического авторитета преподавателя ВУЗа  
Аветисян Эвелина СаркисовнаДинамика формирования и выражения мысли в процессе овладения вторым языком (на материале изучения русского языка в армянской школе)  
Агаева Елена ЛеонидовнаФормирование у старших дошкольников представлений о логических отношениях на основе наглядного пространственного моделирования  
Аксенова Галина ИвановнаФормирование субъектной позиции учителя в процессе профессиональной подготовки  
Аль-Хасаунех Оун Али Аль-НасерПсихологические особенности развития интереса у детей дошкольного возраста к труду взрослых  
Андреев Александр АлексеевичВлияние стиля педагогического общения на познавательную активность учащихся на уроке  
Аппаев Магомет БиляловичПсихологические причины и способы предупреждения конфликтов между учителями и школьниками  
Асадуллин Вахит ХамидовичФормирование у старшеклассников приемов решения задач в условиях самостоятельной работы (на материале физики)  
Асланова Зулала Махмуд кызыРазвитие трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста (на основе материалов детских садов Азербайджанской ССР)  
Аунапуу Тийу-Кай ХартвиговнаДетерминанты межличностного статуса в коллективах старшеклассников  
Базилевская Людмила СеменовнаФормирование социально-перцептивных умений у студентов педагогических ВУЗов  
Баранова Татьяна БорисовнаПсихологические особенности ценностного отношения школьников к природе (на материале 4 - 10 классов)  
Барбарян Мери АрзумановнаПпихологические особенности усвоения этно-культурных аспектов семантики иностранного языка (на материале усвоения английского языка студентами-армянами)  

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52]

© Научная электронная библиотека «Веда», 2003-2013.
info@lib.ua-ru.net